|
반응하게 되는데, 이러한 감각능력의 발달은 신생아의 지각발달에 기초가 되며, 영아의 운동발달에 영향을 미치게 된다. 1. 신생아기 특징
2, 신생아기 감각기관의 발달
3, 신생아기의 운동발달
4, 신생아의 감각 및 지각능력
|
|
|
발달
마. 공격성의 발달
2. 정서발달
가. 공포와 불안의 발달
나. 분노의 발달
다. 질투의 발달
라. 기쁨과 애정의 발달
마. 호기심의 발달
III. 인지발달
IV. 언어발달
1. 언어발달의 과정
2. 언어발달의 특징
* 참고문헌
|
|
|
발달 원리
제 2장 태아 및 신생아의 발달
제 1절 태아의 발달
1)태내의 발달
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향
3) 출산
제 2절 신생아의 발달
1) 신생아의 상태 2) 신체적 기능과 특징
3)감각기관의 발달 4)운동발달
제 3장 유아의 발달(0~
|
|
|
생리적 체중 감소
2)생리적 황달
3)생리적 탈수열
4)Apar score
5)호흡유지
6)목욕(제대 간호, 눈간호)
7)영양(포유방법, 위관영양, 정적기 포유)
8)퇴원시 어머니 지도
☆ 미숙아 간호 ☆
1)미숙아의 원인 및 정의
2)미숙아의 신체적 특징
|
|
|
III. 언어발달
1. 언어 이전 시기
2. 언어시기(생후 9~24개월)
IV. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 애착
3. 낯가림
4. 분리불안
V. 영아기 발달문제의 사회복지실천 개입
1. 신체적 측면의 문제
2. 인지적 측면의 문제
* 참고문헌
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영아기, 유아기, 아동기 발달특성(단계, 특징, 과업, 과제)
A. 영아기
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지
|
|
|
생리적 발달
⑵ 인지 발달
⑶ 사회 심리적 발달
Ⅱ. 청소년기
⑴ 생리적 발달
⑵ 인지 발달
⑶ 사회 심리적 발달
Ⅲ. 성인기
⑴ 생리적 성장의 완결
⑵ 감각의 발달
⑶ 인지 발달
⑷ 지적 발달
⑸ 성격 및 사회적 발달
Ⅳ. 노
|
|
|
자세로 관절 구축 예방
2) 운동발달 향상
2. 약물치료
1) 항경련제
2) 항경직제
3) 항콜린제
4) 보톡스, 알코올, 페놀
3. 수술치료
1) 건신장술, 유착이완술
2) 후신경근절제술
3) 소뇌자극법
4) 시상차단술
4. 보조기 처방
참고문헌
|
|
|
발달단계
2. 지능의 발달과 개인차
5장. 언어의 발달
1. 언어획득 이전의 상호작용
⑴ 울음
⑵꾸르륵하고 목울리기(cooing)
⑶옹알이((babbling)
⑷몸짓말(gesture language)
2. 영아기의 의사소통
3. 첫 단어
4. 두 단어 단계
6장. 사회성 및 정서
|
|
|
및 협응력은 여자가 우세하다. ◎신체발달의 개념
◎성장과 학습의 원리(개념)
◎발육발달의 원리
◎발육발달 연구의 의의
◎발육・발달의 연구방법
新生兒 및 乳兒期의 발달
<운동 능력의 발달>
<발달과정>
<신체 기능의
|
|
메뉴펼치기
